一剑掌乾坤_第244章

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第244章

正满脸严肃地低头说着什么，光看神情还会以他正在发表学生会主席的竞选演讲。旁边是位女生，捂着脸，时不时转头和另一个女生说话，长长的、湿漉漉的鬈发披在身后。安东尼隐约记得她是拉文克劳的级长之一。顺着珀西韦斯莱的视线，能看到一个头发乱得如同水草、戴着奇怪的项链的人，正张着嘴哈哈大笑，露出残缺不全的尖利牙齿。安东尼必须要凑近仔细分辨，才能从黑白相片中分辨出远处一片晃动的花纹中，哪里是黑湖的波涛，哪里是银色的鱼尾。没错，这是一个人鱼。安东尼看了半晌，放下照片，情绪复杂地说：“原来教材上的插图是写实的” 布巴吉教授乐不可支地说：“你的表情，亨利！那天几个人鱼一起浮上来，阿不思去和他们交谈那真不是人类应该发出来的声音我们都在议论学生们的神色，米勒娃当时就说：‘应该把亨利留下来的。"” 安东尼微微讽刺地说：“我非常感激。”然后他笑起来，“不，说真的，谢谢你们。我会收好的。”他低下头，又看了几眼照片。 “你看到阿不思了吗？”布巴吉教授凑过来，找了一会儿，指着画框边上的半截长袍和半条腿，“这是他，他正好从克里维先生旁边走过。” “而且刚好没有挡住镜头。”安东尼说，研究着人鱼项链上是尖利的石头还是鲨鱼牙齿。 “哦，不是。”布巴吉教授说，“我们买下克里维先生的照片后，发现另一张照片里只能看到阿不思的袍子和胡子。我们把那张送给阿不思了。” 安东尼将相片珍惜地夹在课本中，同布巴吉教授道别。几个快迟到的学生从他眼前狂奔而去，冲向楼梯口，急促的脚步声在走廊中回荡着。安东尼认出了格兰芬多二年级的哈利波特、三年级的凯蒂贝尔以及四年级的安吉丽娜约翰逊。 “变形术，我要杀了奥利弗伍德！”安吉丽娜边跑边说，在身后留了一串泥水脚印，“还有弗雷德和乔治他们居然先跑了你是什么课，哈利？” “魔药学”哈利痛苦地说，顺着楼梯向下咚咚咚地跑去了。 “好运，哈利！”凯蒂喊道。安吉丽娜两步并作一步，大跨步奔上台阶：“你呢，凯蒂，你是什么课程？” “麻瓜研究。”凯蒂跟在她身后说，她的声音在楼道中回响，安东尼听得清清楚楚，“安东尼教授确实不扣分，对吧？” “他没在课堂上扣过我们班的分。”安吉丽娜说，“但是麦格教授会！” 安东尼走进教室的时候，凯蒂已经坐在座位上了。她的呼吸还稍稍有些急促，袍子湿漉漉的，正侧着头拧头发，水一滴滴滑落到地板上。她旁边的座位空着，因为她的朋友利妮在周一的变形术课程上魔杖走火，把左胳膊变成了翅膀，现在正在校医院接受治疗。她的翅膀总是控制不住地扑扇着想要飞走，所以庞弗雷夫人要求她侧卧着把翅膀压在身下，而且各科老师都得到通知，免除了利妮这周的作业。特蕾西坐在自己惯常的座位上，身旁也空无一人。安东尼在讲课的过程中，注意到凯蒂朝特蕾西的方向看了好几眼，似乎在犹豫要不要坐过去，但最终她还是把头扭了回来。 “尽管短袖配长裤非常常见，风衣配长裤也非常常见，短袖连衣裙与长裤的搭配却稍微有些危险。”安东尼一边说着，一边将各种搭配粘贴在黑板上。他故意没有放连衣裙与长裤的搭配，因为按照布巴吉教授的经验，一旦你在告诉学生“不要如何拼写”时、犯下了写在黑板上强调的错误，它便一定会出现在下一次论文或者试卷上。 “不过，相比起款式，更重要的是要明白麻瓜对花色的审美与巫师不同。黑色被视为非常庄重的颜色，而非巫师生活中最平凡、日常的颜色” 好几个学生低头看着自己的校袍，无法理解为什么这在麻瓜眼中是庄重的颜色。安东尼曾经好奇地询问过同事是如何确定霍格沃茨的校服颜色的。据他所知，布斯巴顿的校袍是浅蓝色的，而德姆斯特朗是血红色，所以黑色肯定不是什么巫师界的通用标准。麦格教授简单地告诉他：“便宜耐脏。” “今天就是这些，下课。”安东尼说，“贝尔小姐，我记得你负责将课堂笔记带到校医院？” “是的，安东尼教授。”凯蒂警觉地说，“不过庞弗雷夫人让利妮多休息，不要花太多时间在课业上” 安东尼安抚道：“我知道，贝尔小姐。我只是想把讲义给你，这样你就不用担心笔记了。” “哦，太好了。”凯蒂舒了口气，“谢谢你，教授。再见！” “顺便代我祝她早日康复。”安东尼笑着朝她点了点头，叮嘱道，“你也可以向庞弗雷夫人要一瓶提神剂。” “好的，教授！”凯蒂的声音从门外传进来。安东尼站在讲台上看学生们收好东西离开。这时，特蕾西走到讲台边上：“安东尼教授，我能也拿一份讲义吗？” “嗯？可以，我多复制了几份。”安东尼说，从包里取出来递给她，“怎么了，我这节课是不是讲得太快了？” “没有，教授。”特蕾西说，“我只是对不起，我没有认真听。” 她的手无意识地捻着羊皮纸的一角。安东尼想起自己上次遇上特蕾西夜游，她那时似乎正准备去熬魔药，被他赶回宿舍前还留了一句没头没尾的信息。安东尼尽可能温和地问：“发生什么了？” “没什么。”特蕾西说，“谢谢您的讲义，教授。祝您有美好的一天。” 安东尼问：“你接下来有课吗？” “嗯”特蕾西犹豫了一下，终于妥协般地说，“没有，安东尼教授。” 她垂着视线。安东尼突然记起自己上学期和罗杰谈到特蕾西，谈到罗杰的职业规划，当时罗杰也是站在差不多的位置，眼中充满对未来乐观的向往与信心。他突兀地问：“你有什么想从事的领域吗，戴维斯小姐？你将来想做什么？” “我听说一般到五年级才会进行就业咨询。”特蕾西说。 “是的，而且是和你们院长谈话。”安东尼说，“所以只是聊天。而且，我认为斯内普教授嗯，不一定是个比我更好的谈话对象。” 特蕾西微笑起来：“您说得对，教授。我”她抬起眼睛，“我想要活着拥有财富和地位。”她谨慎地打量着安东尼。 “听起来不错。”安东尼鼓励地说，“具体一点呢？” 特蕾西重复道：“听起来不错？” “不是吗？”安东尼说，“你又没有说‘我想要砍下所有麻瓜的脑袋"或者‘我想要发明能召唤流星的飞来咒"。” 特蕾西有些困惑地眨了眨眼，问：“召唤流星的飞来咒怎么了？” “我不知道，但是魔法恐龙告诉我们最好不要尝试。”安东尼说，“我注意到你用了个非常有意思的限定词，戴维斯小姐，‘活着"。那是什么意思？” “我不想要被追授梅林勋章，也不想在死后才拥有财富。”特蕾西说，“罗杰之前非常高兴，安东尼教授，因为他从替补追球手变成了正式的追球手，而且他们的队长说明年毕业后就任命他为新队长。没有人对此有意见，而且都非常欢迎他。但是，我的意思是他的伤差点就要一辈子跟