第48章
魔法狂躁地爆发出来。 “什么?哎呦!”随着木板的碎裂声,一个响雷般的声音说,“梅林,亨利,你怎么钻到这里面了!” 安东尼眼前突然一片光明。 他看见海格揉着眼睛从地上坐起来,而自己身边散落着破碎的柜板。牙牙兴奋地摇着尾巴,狼吞虎咽地吃着满地的肉干和骨头,口水很快滴滴答答地流了一地。 “小心,你头上”安东尼话没说完,海格在起身时便狠狠撞上了桌板,咚地一声倒了回去。 安东尼按住了额头,他想起来了。 昨晚海格半醉后带他去了禁林,拜访了八眼巨蛛,然后他们碰到了马人这段是真实的吗?还是只是他喝醉后奇怪的梦境?回来后又继续喝,一直喝到海格不省人事地醉倒在桌子下。 他想回城堡,但发现自己也走不太稳,于是决定在海格的小木屋过一夜。迷迷糊糊中,他找了个自己觉得最舒服、最熟悉的地方牙牙的零食柜子。 第31章 从煎蛋开始 安东尼回到城堡后,第一件事就是洗澡。 他的猫本来想礼貌性地蹭一蹭他,走到附近却又停住了,慢慢拱起脊背冲他嘶嘶叫唤。 “我知道,我知道。”安东尼无奈地说,“清理一新也不是万能的。”他闻了闻自己,“已经好很多了。猫,你该看看我早上的样子。” 他那时闻起来像红醋栗朗姆酒、狗粮和牙牙口水的混合体用海格的话说,“像牙牙的牙结石”。 教工宿舍的标准浴室是个小隔间,安东尼没有过多调整。他的房间里基本都是默认的,而他的办公室到现在都只有一套桌椅和一个架子,门口也没有挂上合适的肖像画或者雕像他宁愿带着钥匙四处走,也不想给办公室设置口令。 他盯着花洒,思考着昨天的奇遇。他进入魔法世界后,知道了世界上还有人鱼,有独角兽,有马人可是也仅仅是“知道”而已。这些念头作为知识储存在他的大脑里,但他从没预料到自己会亲眼见到。 有点类似于他对冰川上的极光的态度。 他一直长在英国,因为祖父祖母身体的缘故,假期从不和同学一起出门旅游。后来祖父祖母都过世了,他也找不到旅游的同伴了。但是知道世界上有极光,总是让人高兴的。 这些美好的东西像个遥远的锚,让他不至于在噩梦中漂远。 他出了趟学校,去超市买了点百分百麻瓜的烹饪原料。魔法界和非魔法界的物价差别让他大开眼界,他去霍格莫德村看了一圈,便立刻决定所有材料都绝不去包含魔法的超市采购,即使这意味着他会是唯一一个在经费报销单上填写英镑的。 他无法理解物价差异。明明只隔着一面砖墙,魔法世界的葵花籽油却昂贵得仿佛向日葵在魔法界不孕不育。看来日不落帝国的太阳并不照耀他的魔法部分。 他买了一大堆鸡蛋、熏肉、牛奶、面粉,又在调味料区买了油、盐、糖和黑胡椒。这些东西在他的购物车里堆起一个小山丘,以至于排队付款时收银员都朝他看了好几眼。 “一次盛大的聚会,先生?”收银员在识别商品的间隙问。 安东尼正羡慕地看着他扫描条形码。他此前的雇主,惠利超市,是个传统的小型零售店,直到他离职都在使用账本和计算器。 他盯着扫描器的欣赏目光可能被收银员错认为不耐烦了,这才会主动搭话。 “不,先生,实践学习。”安东尼答道。 这周四他打算让四年级的学生尝试麻瓜烹饪。 这是赫奇帕奇和拉文克劳那个班决定的课题。作为对他们连续两次测验全员满分的奖励,安东尼允许他们在一系列实践活动中选择最感兴趣的那个。 他公布计票结果后学生都很开心,听说还有人回去和麻瓜出身的同学讨教。第二天早餐时,带着信件和书刊的猫头鹰格外多那些十几岁的学生也没怎么做过饭,干脆写信去问家长。 斯普劳特教授也很感兴趣,但是周三流液草刚好成熟,她整个夜晚都要花在采摘处理草药上面,实在没有精力在清早和学生们一起做菜。安东尼只好和她保证,如果以后还有类似活动,一定会叫上她。 “可是你本来就会啊。”安东尼奇怪地说,“你又不是那种靠烹饪魔法解决一切的巫师。” “我会,但是学生不会啊。”斯普劳特教授笑道,“如果看不到西弗勒斯抱怨的炸坩埚,看看糊锅底也挺有意思。” 安东尼仔细考虑过菜谱的选择。他决定从最简单的早餐开始:煎鸡蛋和培根,如果一切顺利,接下来他们就能试试约克郡布丁。 他说服了家养小精灵协助将教室暂时改造成饭店后厨的样子锃亮崭新的灶台取代了原本的课桌,放粉笔和黑板擦的地方变成了刀具碗碟的收纳盒。为了通风,窗户被扩大了至少一倍。 为了做出这些改动,安东尼至少和小精灵解释了三十遍这只是一次教学活动。他们无法理解为什么他们明明准备了美味的食物,教授和学生却依旧决定要自己动手,也无法理解为什么安东尼要去外面买材料。 “我们的鸡蛋很好!”可可伤心地说,“我们认真挑过的,所有鸡蛋都超过三盎司!” “是啊,这就是原因。”安东尼无奈地说,“麻瓜平时吃的鸡蛋不会全都超过三盎司。” 好在这个厨房般的教室获得了学生的喜爱。所有人推开门的第一句话都是“哇哦”,安东尼穿着厨师服,站在堆满原材料的讲台前欢迎他们。 “拿一颗鸡蛋。”他制止了一进来就直奔灶台的学生,“我们从煎鸡蛋开始。” 尽管学生都觉得煎鸡蛋没什么意思,这节实践依旧状况百出。 “锅底没有用油完全浸润吧?不,不,麻瓜没有清理一新。用这个,铁丝球。” “油温太低了,再烧一会儿。” 安东尼在炉灶间走来走去。出乎他的预料(但是和斯普劳特教授说的一模一样),烧焦锅底的学生全部出自赫奇帕奇。 “你们不是紧邻着厨房吗?”他疑惑地问,“我以为你们都很会烹饪。” 他的学生高高举起攥着铁丝球的手喊道:“教授,你这是刻板印象!”他们上节课刚讲过巫师和麻瓜对彼此的刻板印象。 安东尼笑了:“好吧,对不起。很有力的反驳,赫奇帕奇加一分。” 多亏他所有材料都是翻倍买的,不然这场实践可能刚开始就要去找家养小精灵借鸡蛋了完全不麻瓜的解决方法。 但是学生都玩得很开心。他们笨拙地推着锅铲,试图将煎蛋定型成各式各样的形状。在没有模具的条件下,有个天赋异禀的学生甚至成功煎出了五角星的鸡蛋。 安东尼奖励了一分后立刻后悔了。 这个学生的塑形天赋被同学发现后,就一直穿梭在各个灶台旁,帮助同学将鸡蛋煎成他们指定的样子。安东尼眼前很快摆满各种形状的煎蛋星形最多,其次是爱心,难度比较高的拼写了自己的名字首字母,。 “这个当时的设想是什么?”安东尼指着一个歪歪扭扭的长条煎蛋问。他甚至觉得它有点像煎蛋颜色的鼻涕虫。 “是您,教授。”学生不好意思地说。 第32章 食物是最好的营销手段 有了煎蛋的经验后,煎培根就简单了很多。除了有个三心二意的学生忘记了关火,导致培根烧成了一块黑炭,
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